一歲內(nèi)游戲:
撫 觸
爬行游戲
親子球操
套 圈
扶桿學(xué)步
追視-寶寶注意力訓(xùn)練
4—8個月
藏貓貓
目的: 引起嬰兒愉快情緒,發(fā)出笑聲。
方法: 媽媽將手帕蒙在自己的臉上或嬰兒臉上,撩起后,發(fā)出“喵”的聲音,引起嬰兒發(fā)笑。
抓抓搖搖
目的: 練習(xí)抓握
方法: 媽媽將帶響玩具用繩吊起,觸擊嬰兒小手,引逗嬰兒用手抓握。嬰兒抓住玩具后,媽媽握住玩具帶動嬰兒搖動,使之發(fā)出聲響。
9—11個月
動作:一、寶寶真能干
目的: 1. 發(fā)展嬰兒手膝爬行動作。
2. 能扶物站立。
準備: 室內(nèi)安全的場地(沙發(fā)、地毯或泡沫墊);布絨玩具;小狗、小貓或幼兒喜愛的玩具。
過程: 母親將嬰兒喜歡的小狗布絨玩具放在沙發(fā)上或床上。然后,將嬰兒抱到離床或沙發(fā)幾米遠處。這時,父親跪在地上彎腰手撐地“做山洞”,母親坐在地上腿伸直“做小山”,讓嬰兒先從母親一邊爬行翻過“小山”再鉆過“山洞”。同時告訴嬰兒:“寶寶快來拿小狗”,鼓勵嬰兒爬到沙發(fā)或床前,自己扶著沙發(fā)或床站起拿到小狗。父親、母親要同時給嬰兒鼓勵:“寶寶真能干”。
動作:二、捏球入瓶
目的: 發(fā)展嬰兒手的精細動作,會拇、食指捏取。
準備: 小紙球(將餐巾紙弄濕→撕碎→團球→晾干);塑料眼藥水瓶一個并剪去上端部分
過程: 嬰兒坐位,媽媽面對嬰兒,一手拿眼藥水瓶,一手用拇指和食指捏取小紙球?qū)雰赫f:“寶寶,讓小球球到瓶子里玩一會兒好嗎?”然后做示范,將捏起的小球放到瓶口時手指張開,使小球落入瓶中。鼓勵嬰兒模仿捏球入瓶。
注意: 當嬰兒拇、食指使用不協(xié)調(diào)時,媽媽可稍加幫助,幫嬰兒拿瓶,讓嬰兒捏球入瓶以獲得成功。
語言:娃娃和我做游戲
目標:1、會用聲音、身體語言表達自己的意思。如“歡迎、謝謝、再見”等。
2、會用手指著拿走東西的人或發(fā)出“啊、啊”的聲音。
準備: 玩具娃娃、球。
過程: 嬰兒坐位。母親將玩具娃娃用布蒙起來,對嬰兒說“××(嬰兒的名字或昵稱),你看誰來了?”然后將布掀起,引起嬰兒指認。母親說:“娃娃來了?!薄皻g迎,歡迎。”讓嬰兒拍手歡迎。
當嬰兒拍手時,母親抱著娃娃與嬰兒邊握手邊說:“你好,你好。”讓嬰兒伸手與娃娃握手。母親接著把球拿出來并說:“娃娃給××帶來了一個好看的球,快謝謝娃娃?!弊寢雰弘p手相握做“謝謝”動作。然后母親說:“咱們和娃娃一起玩球吧?!蹦赣H幫娃娃抱著球遞到寶寶手里,寶寶抱住球與娃娃互相滾推球。
當寶寶與娃娃玩得高興時,母親說:“娃娃該走了?!庇谑牵鹜尥薇阕?。這時寶寶會向母親發(fā)出“啊、啊”的聲音,或用手指著母親。母親說:“和娃娃再見。”
讓嬰兒做“再見”的動作。
社會適應(yīng)性:敲敲搖搖
目的: 培養(yǎng)嬰兒愉快情緒。聽到節(jié)奏明快的樂曲會有高興的動作。
準備: 節(jié)奏歡快的樂曲。手鈴一對。
過程: 嬰兒坐位,母親放歡快的樂曲給嬰兒聽。伴隨樂曲,母親手握手鈴邊搖邊敲,讓嬰兒欣賞,引發(fā)嬰兒愉快情緒。然后,將手鈴遞給嬰兒,讓嬰兒聽樂曲敲敲、搖搖。嬰兒玩得高興時,母親可扶嬰兒腋下站起,讓嬰兒隨音樂搖晃、敲擊手中的手鈴。
社會適應(yīng)性:指指認認
目的: 知道常用物品擺放的地方。
準備: 嬰兒情緒愉快時進行這個活動。
過程: 當嬰兒情緒愉快時,母親(或父親)用輕柔的語言問嬰兒:“燈在哪兒了?”讓嬰兒伸出食指,指一指。如:電話在哪兒了?電視在哪兒了?寶寶的車在哪兒了?等,當嬰兒指對時,母親邊親嬰兒邊說:“寶寶真聰明?!?
一至二歲游戲:
喂小貓
穿 珠
搭積木
悄悄話
喂娃娃
我來幫助你
12---18個月
搭高樓
目的: 學(xué)搭高和拼接的技能。
準備: 各種小包裝盒,如化妝品盒、牙膏盒、藥盒等。媽媽在盒上用包裝紙或其他彩紙糊上窗戶和門。
方法: 媽媽將盒子摞高,讓寶寶看媽媽搭的高樓,并給高樓起名字。媽媽邊講邊搭,引起寶寶的興趣,讓他(她)也來搭高。
小飛機
目的: 鍛煉腰部力量,發(fā)展平衡能力。
方法: 爸爸托住孩子的腋窩,孩子用雙腳夾緊爸爸的腰部,使身體前傾,同時兩臂平舉,作機翼狀。爸爸邊轉(zhuǎn)動身體,邊說兒歌:“我是一架小飛機,張開翅膀飛呀飛,圍者媽媽轉(zhuǎn)三圈,落在媽媽懷抱里?!蹦钔曜詈笠痪?,把孩子送到媽媽懷抱里。
19—24個月
找朋友
目的: 找相同的圖片。
方法: 給寶寶一張圖片,讓他在許多圖片中找出相同的圖片。
送物
目的: 能理解成人語言,按指令做事。
方法: 將一些物品或玩具放在室內(nèi)各處便于寶寶拿到的地方。讓寶寶按指令拿物品送給家庭成員或他喜愛的布絨玩具。
二至三歲游戲:
可愛的小花貓
爬小山插紅旗
手工游戲-貼花瓶
圖形貼畫
跳圈
25—36個月
猜猜看
目的: 學(xué)會傾聽,練習(xí)說完整短句。
方法: 媽媽將手中的圖片藏起來,告訴寶寶圖片的內(nèi)容,讓寶寶到爸爸手中找出媽媽說的圖片,再返回送給媽媽看看一樣不一樣,并將圖片內(nèi)容講給媽媽聽。
小猴摘桃
目的: 雙腳向上跳并夠取方法: 爸爸裝扮成一棵大樹,將桃的卡片貼在手臂上,讓寶寶雙腳跳起“摘”桃送給媽媽。